Neue Konzepte für das berufsbegleitende Studium

In Zeiten fortschreitenden Fachkräftemangels und steigender Akademisierung vieler Berufsfelder wächst der Bedarf nach Weiter-, Um- und Neuqualifizierung von Arbeitskräften auf akademischem Niveau. Die Weiterbildung gewinnt daher an Bedeutung und steht vor der Herausforderung, verstärkt nicht-traditionelle Studieninteressierte in ihren Angeboten zu berücksichtigen. Dazu zählen insbesondere Berufserfahrene ohne Abitur, BerufsrückkehrerInnen, SpäteinsteigerInnen oder MigrantInnen.

Um die Hochschulen bei dieser Aufgabe zu unterstützen, hat das BMBF 2011 den  Wettbewerb „Aufstieg durch Bildung: Offene Hochschulen“ ausgeschrieben. Für ihr Konzept „Offene Hochschule Oberbayern (OHO)“ erhalten die Hochschulen Ingolstadt und München in diesem Rahmen eine Gesamtförderung von 5,4 Millionen Euro.
Bis März 2015 wird OHO mit neuen, nachhaltigen Ansätzen die akademische Weiterbildung für Menschen mit nicht-traditionellen Bildungswegen attraktiver und zugänglicher machen. Anhand von zehn berufsbegleitenden Pilotstudienangeboten in Ingolstadt und München werden innovative Konzepte zu Hochschulzugang und Anrechnung von Kompetenzen, zu Studienformaten und Zeitmodellen sowie zu zielgruppengerechten Lern-, Lehr- und Prüfungsformen entwickelt, getestet und evaluiert. Bei der Angebotsentwicklung sollen stärker als bisher die Bedürfnisse des Mittelstands berücksichtigt werden.
Kooperationspartner hierbei sind unter anderem das Zentrum für Hochschuldidaktik (DiZ), die Volkshochschule München (MVHS) und das youngworld Institut für Begabungsanalyse. 
Die Ergebnisse aus dem Projekt werden in die bestehenden Angebote des IAW einfließen und damit zur Weiterentwicklung der Qualität beitragen. 

OHO-Projektseite der Hochschule München